幼92丙 王孜平 47號 〝第五篇心得寫作〞

爭對個案研究法的特色作分析
（1）只研究少數學習個體，甚至只以一個學生為研究對象。
（2）是一種細膩且全人觀察的研究法。
（3）在學習者的學習環境觀察，而非隔離式的實驗室研究，所以可稱為自然式的研究法。
（4）屬於質的研究。
（5）屬於縱向而且深入的研究，因為費時，而且收集的資料不侷限於學習者的學習成果。
（6）沒有預設立場，在研究過程中，不斷修改提出的問題或假設。
（7）研究報告，主要是描述性的，除了描繪研究對象的學習現象，並對於學習環境及文化景 做詮釋，所以整個研究報告，讀起來猶如一篇故事。

幼92丙 王孜平 47號 〝第四篇心得寫作〞

單親家庭對子女的影響
1、生活適應：家庭所遭遇的危機，帶給子女不良示範，也會對日後的行為發展造成影響。
2、身心健康：常會導致產生失眠、做惡夢、食欲不振、生理疼痛和焦慮等身心失常。
3、學業成就：會引發子女身心失常、情緒低落，以致較無心於課業上，造成單親家庭子女學業 成就不高的原因。
4、人際關係和社會互動：受到情緒與行為的困擾，造成人際關係發展的退縮和社會互動的過程減少。
5、心理認同：父母離婚後可能造成子女心理上認同的衝突，會產生混淆。
6、自我觀念：較積極的親子關係會促使子女自我觀念的發展。
7、問題行為：使孩子向外發展，犯罪問題的比率高於父母婚姻美滿的子女。
8、婚姻觀：因缺乏成功的婚姻模式，對未來的婚姻和長久的愛，充滿不安全感。
9、監護權：多數會造成子女的壓抑、焦慮、無助、低自尊妨礙子女認知的發展。
離婚後,通常小孩會很依賴你,我們能做的就是多陪她,讓她學習一像她喜愛的才藝,或養動物來轉移她的注意力!

幼92丙 王孜平 47號 〝第三篇心得寫作〞

幼兒學習成長之探討-以單親家庭為例
單親的幼兒和雙親家庭幼兒，成長環境的不同，所以心境上也有所差異，單親家庭的父母或許都是出外工作，較無法與孩子接觸；有些是怕孩子受到傷害，反而過度的保護，卻造成孩子的過度依賴，而雙親家庭的孩子，家長與孩子相處時間較多，就不會導致孩子有偏差行為嗎？希望藉由這個題目，再加入有關〝雙親〞〝單親-爸爸、媽媽〞〝隔代教養〞的因素，請同學們可以給我們不同的想法與意見。

幼92丙 王孜平 47號 〝第二篇心得寫作〞

〝個案研究〞
是以一個個體或以一個組織（例如：一個家庭、一個社會、一所學校或是一個部落等）為對象，進行研究某個特定行為或問題的一種方法。個案研究較偏重在探討當前的事件或問題，尤其是強調對事件的真相、問題形成的原因等等的方面，做一個深刻的探討。所謂的個案，簡單來說就是指個人。廣義的說法，個案可以是一個家庭、機構、族群、社團、學校……等。簡單的說，個案不僅限於一個人，個案研究是指對特別的個人或團體，蒐集完整的資料後，再對其中問題的前因後果作深入的剖析。個案研究是指採用多種方法來蒐集有效的完整資料，單一的告案或社會單會作縝密而且深入研究的一種研究方法。個案研究(case study)是在探討一個個案在特定情境下的活動，來了解它的獨特性與複雜性。個案研究是一分析方法，其結果是可以概括化（所謂的一般化意思），通常個案研究是作為實證研究的先導研究，為許多後續的實證研究奠定有效的假設基礎。此外，個案研究的結果當然可以作為後續研究的文獻基礎與證據。

幼92丙 王孜平 47號 〝第一篇心得寫作〞

聽到又是老師您的課，我和同學都非常的高興，很喜歡您的上課方式，既風趣又活潑；沒想到這學期又是您的課，真是榮幸啊！最重要的當然是更深入了解個案研究的方向，在這學期跟同學之間好好的交流一番吧！也希望能從老師您那裡吸收到更多的資訊。就讓我們在這最後一學期，留下豐富的回憶。