量化研究〝敘述與推論〞

質的研究：
不僅指示一種研究方法，也代表一個研究派典。
量的研究：
不僅指示另一種研究方法，也代表另一個研究派典。
量的研究所顯示的特徵，實際上就是科學派典的準則，也就是實證主義的觀點;
而質的研究則明顯反映了人文派典的信念與方法。
因此，量的研究與質的研究之間的差異，本質上是科學派典與人文派典的不同。從這個角度來比較量的研究與質的研究之間的差異，才不致被套在技術層面的小格局，也才比較能體會這兩種研究在教育學術界引起爭議的特殊意義。